Как достигать результатов?
Издревле в нашем мире существует множество подходов к решению различных задач: от математического подхода до гадания на рунах. Все зависит от того, понимаете ли вы конкретный подход. Каждый выбирает свое, на вкус и цвет, как говорится. Но мы должны понимать один важный момент: все ли подходы к решению задач дают необходимый результат? Это крайне важный вопрос. Ведь, признайтесь, бывало у вас в жизни, когда вы уже все перепробовали, использовали все возможные способы, методы, подходы, связи – в общем, все, что могло привести к решению задачи, а результата при этом никакого? Кажется, что весь мир против вас! Но что, если я вам скажу, что мир как раз очень расположен к тому, чтобы все ваши задачи успешно разрешались? Только вот вся загвоздка в том, что он не понимает речь, на которой вы к нему обращаетесь, он устроен совершенно иным образом. Конечно, сразу возникнут вопросы «Что же мне использовать, чтобы достигать результатов? На каком языке мне нужно говорить?». Уверяю вас, все, что вам нужно – это выбрать язык, который величается «Прикладная наука»!
Прикладная наука подходит к выполнению задач от инструментального подхода –в этом ее отличие от любых других систем. В центре прикладной науки стоит инструмент решения задачи. Инструментарий имеет многофункциональную природу – от терапии до решения задачи любой сложности, и имеет тысячи способов использования, что делает его абсолютно эффективным.
Перейдем к тому, что такое инструмент на простых примерах. Предположим, вам нужно написать письмо, бумага у вас есть, а вот ручки нет, а она, в свою очередь, и есть тот самый инструмент, который вам так необходим. Ведь без нее вы не сможете перенести свои мысли в материальный мир в виде текста на бумаге. Так и в жизни: чтобы получить задуманное в материальном мире, вам необходимо использовать какой-то инструмент, который «напишет» вам желаемое положение вещей. Другой пример: вам нужно добраться из точки А в точку Б, однако между ними сотни километров, а, кроме собственных ног или велосипеда, у вас ничего нет. Согласитесь, добираться до выбранной точки данными способами крайне неэффективно хотя бы потому, что это займет более суток, а то и больше. Но можно сделать один простой шаг – взять автомобиль и поехать на нем, что займет у вас всего пару часов, а по дороге вы еще прослушаете аудиокнигу. Быстро и эффективно. В этом примере уже автомобиль выступает инструментом прикладной науки. То же самое существует во всех других уровнях решения задач. Данные примеры касаются физического положения дел. Не будем забывать, что есть задачи психологического, духовного, интеллектуального класса. По этой причине существуют инструменты разного порядка и диапазона, в зависимости от того, какую задачу необходимо выполнить, а также от уровня подготовки человека. В Средние века без такого инструмента, как меч, жить было крайне сложно, а если быть точнее, опасно для жизни, и его отсутствие прямо показывало, кто не желает бороться за достойную жизнь. В нашем же мире человек без меча олицетворяет полную неспособность оценить действительное положение вещей, неумение отличить истину от лжи. Как это выглядит? В сегодняшних реалиях человеком правит перспектива и собственная безопасность, то есть человек никогда не пойдет вперед, пока не оценит собственную безопасность, есть ли смысл рисковать ради перспективы, если она вообще известна. Над принятием этого решения без использования инструментального подхода человек может стоять вечно и думать, делать ему шаг или все-таки еще подумать – так, к сожалению, проходит вся жизнь. Пока вы стоите на месте и думаете, человек, использующий инструменты прикладной науки, достигает результатов, и каждый его шаг ведет к достижению всё больших побед. Именно знание освобождает человека от зависимостей, способность видеть действительность, а не собственную реальность.
Приобретая знания, человек может ими пользоваться, что исключает появление зависимости от этого знания. Само явление «зависимость» возникает от невежества и неспособности, и потому, в частности, так важно освободиться от заблуждений.
Однако большинство проблем в современности возникает именно по той причине, что человек не может отличить, где он сталкивается с ошибочным мнением и заблуждением, а где – с истиной и действительным положением вещей. В таком случае нам необходим измеритель или тот самый инструмент, безошибочно показывающий, как лакмусовая бумага, с чем же мы на самом деле имеем дело. Прикладная наука таким инструментом располагает, что позволяет в 100% случаев безошибочно определить, что перед нами – истина или ложь, правда или кривда.
С этой целью в прикладной науке тренировка начинается с освоения и применения инструментов и рабочих процедур психосамологического комплекса «Раструб». «Раструб» – фундамент инструментария прикладной науки, это и есть язык, на котором говорит наше мироздание. Комплекс уникален тем, что в нем нет алгоритма, нет последовательности изучения, он состоит из 12 упражнений, рабочих процедур и тренировочных комплексов (РПТК). Начинать нужно с того, что актуально в данный момент времени. Поэтапное освоение РПТК, одного за другим, позволяет не только тренировать память, но и восстанавливать способности, психику, достигать управляемых реализаций и многое другое. При наличии только одного этого комплекса, качество вашей жизни меняется на 360 градусов, ваше мышление становится эффективным, ваш взгляд на жизнь больше никогда не будет зашоренным, вы обретете здравое понимание действительности и неоспоримые результаты. Потому эта наука живет и по сей день уже более тысячи лет, так как ее эффективность доказана веками! «Раструб» – это первая система ориентирования в жизни человека, то есть условно мы могли бы поделить жизнь на системы координат (ситуации) и терминалы (люди). Люди создают системы координат, в силу ситуаций мы вынуждены взаимодействовать с людьми. Комплекс обучает, как справляться с ситуациями, людьми, а главное – с собой, в результате чего решение различных задач не будет ставить вас в тупик. Данный комплекс – это абсолютный дешифратор каждого явления, происходящего вокруг вас.
Комплекс начинается с РПТК-1 «Истина-ложь». Эта рабочая процедура позволяет человеку научиться защищать себя и других при любых условиях и сложившихся обстоятельствах. Как же в таком случае необходимо понимать вещи для того, чтобы побеждать везде и всюду?
Смысл заключается в том, что когда человек неправильно понимает, как обстоят дела, он всегда допускает ошибку. Такой человек всегда принимает неверное решение, делает неверный выбор, допускает промах и получает поражение.
В процессе жизни и деятельности человеку необходимо пользоваться этим инструментом с целью защитить себя от заблуждений, познать оборону, научиться правильно защищать себя, предотвратить ряд ошибок и стать сильнее, упрочив фундамент своих будущих поступков. КАК НЕ ДОПУСКАТЬ ОШИБКИ?
Перед тем как принять какие-то решения, ознакомьтесь с кругом Мальцева, что и представляет РПТК-1.
Истина должна быть:
Доказуемой, многоприменимой, должна работать всегда и нести благо.
Перед выполнением какой-либо задачи спросите себя «Принесет ли это благо? Многоприменима ли она, можно ли это доказать? Буде ли это работать?». И вы незамедлительно поймете, ложь перед вами или Истина, ведь Истина – это 100% эффективность.
Хочу обратить ваше внимание, что инструментальным подходом пользовались для достижения крайне важных результатов и, что важнее, при «создании» особо подготовленных людей в той или иной деятельности. Например, мы можем рассмотреть этот комплекс при постановке вопроса «Как стать чемпионом?».
Попробуем проанализировать, с точки зрения параметров, каких же результатов добивался Советский Союз в научной сфере. В науке же что самое главное? Не здания, не лаборатории, не кабинеты или полигоны, самое главное — это наличие методики, на основании которой можно подготовить любого человека вне зависимости от рода его деятельности. Тем, кого терзают сомнения относительно слова «любого», рекомендуется вспомнить биографии и тернистые пути-дороги на Олимп достижений, скажем, следующих конструкторов: С.П. Королева (конструктор ракетно-космических систем); М.Т. Калашникова (изобрёл всемирно известный автомат Калашникова) В.А. Дягтерёва (конструктор стрелкового оружия) и других. Каждый из них прошел очень сложный путь, а многие и вовсе работали не по специальности. Михаил Кошкин изначально был кондитером, Калашников — техническим секретарём, в дальнейшем став механиком-водителем танков. В.А. Дягтерёв уже в 11 лет начал работать на Тульском оружейном заводе, а Королев 5 лет провел в тюрьме. Несмотря ни на что, все они сотворили невозможное, изменив историю, опередили время.
Г.С. Попов, как академик и ученый, оказал неописуемое влияние на развитие научных исследований. Он представлял не только теоретический, но и практический подход, использовав «персональную науку». Эта методология основана на специальной программе подготовки, которая позволяла каждому человеку достичь выдающихся результатов в своей сфере. Она включала в себя рабочие процедуры и тренировочные комплексы, известные нам, как РПТК. Таковые методы и подходы разработаны с целью максимально эффективного использования потенциала каждого человека для достижения высоких результатов в личном и профессиональном развитии. Информация о всех методиках подготовки и их характер были строго ограничены или недоступны для публичного обсуждения. Человек приходил в какую-то организацию и уже в её среде попадал в систему, но о том, как она выглядит и в какой последовательности будет осуществляться работа, он не знал. Вообще, вся советская наука двигалась таким образом: от военной специальной системы к гражданской адаптированной системе. Важно отметить, что в некоторых случаях методики подготовки, особенно в сфере спорта, в Советском Союзе основывались на опыте подготовки военной. Это связано с тем, что военные методики обладали особыми требованиями к физической подготовке и могли быть эффективными для достижения высоких результатов в спорте. Такие методики нередко применялись с целью развития выносливости, силы, координации и других физических качеств, столь важных для спортивных достижений.
Как вы понимаете, наша повседневная жизнь, наши обыденные задачи не исключение – любой вопрос требует правильного подхода. Камень преткновения лишь в том, желает ли менять свою жизнь сам человек. Погрязнуть в собственных неудачах, бесконечно бороться с ветряными мельницами или обрести мужество, встать на ноги, крепко взять меч в руки и идти на встречу победам. Как было сказано ранее, «каждому – своё», но стоит помнить, что выбор определяет судьбу: от того, какой вы сделаете следующий шаг, зависит ваш будущий день.
Статья написана по материалам лекции академика европейской академии наук Мальцева Олега Викторовича научным сотрудником НИИ «Памяти» Анной Калюжной
Источники: «Как за пять лет стать чемпионом мира» Мальцев О.В.
«Учебник по нейрофизиологии» Мальцев О.В. и Лопатюк И.И.